Ons onderwerp is het belangrijkste onderwerp: niet hoe die computers werken, want dat leren we wel. Maar: wat zijn we nu helemaal aan het doen? Wat zijn de gevolgen van de digitalisering van de wereld? Voor de wereld. Voor het onderwijs? Voor jou! Voor je psychologische gesteldheid? En zelfs: voor je fysieke (lichamelijke) gesteldheid?
Die gevolgen gaan echt veel en veel verder dan je misschien denkt. Bij twijfel kijken we Beperkt Houdbaar.
- we beginnen met een klassengesprek
- we verzamelen een aantal interessante (voor jullie) thema’s
- we maken groepjes van 2-3 leerlingen.
- Kies voor:
- Psychologische gevolgen voor de jonge man
- Fysiologische gevolgen voor de jonge man
- Psychologische gevolgen voor de jonge vrouw
- Fysiologische gevolgen voor de jonge vrouw
- Daarna kies je pakkende titel voor je topic (maak het klein).
- Je maakt een branding concept (kleurenpalet + fonts) in 1 powerpoint dia
- Een website op de wordpress VAN MIJ: https://leerlingen.voeten.com/)
- Presentatie (powerpoint oid)
Poster is gecancelled
- Maak het niet te moeilijk. Zoveel tijd is er niet.
Planning
Einddatum is 1 februari 2026. Dan moet dit allemaal zijn afgerond.
| Les / Week | Maandag | ||
| 1 | 27 okt | intro / groepjes / Beperkt Houdbaar / denk na over je topic | |
| 2 | 3 nov | keuze / start / concept palet | |
| 10 nov | toetsweek | ||
| 3 | 17 nov | Begin WordPress Bericht maken of Pagina | |
| 4 | 24 nov | Fonts, info verzamelen en verdelen | |
| 5 | 1 dec | Interne links en menu Welke fotos wel of niet? | |
| 6 | 8 dec | (5) Inleveren voor tussencijfer : Branding Concept Palet + Live Site | |
| 7 | 15 dec | (6) | |
| 8 | 22 dec | vakantie | |
| 9 | 29 dec | vakantie | |
| 10 | 5 jan | (7) | |
| 11 | 12 jan | Einde week inleveren | |
| 12 | 19 jan | Presenteren Dat kan klassikaal maar ook apart en/of informeel, gewoon zitten en vertellen. Je kunt er ook iemand bij vragen zoals een begeleider. | |
| 13 | 26 jan | Reflectie |
Rubrics
| -3 | 5 | 7 | 9+ | |
| Concept | ||||
| Onderwerp | Geen of weet niet | Een kopie van Internet of je docent of chatgpt | Een kleine aanpassing gedaan | Een nieuw concept dat briljant in elkaar zit |
| Branding | De kleuren vloeken | Te weinig contrast dus niet te lezen. of een saai palet slecht gejat | Een geschikte combinatie samengesteld | Kleuren en fonts zijn afgestemd op het gevoel dat je de doelgroep wilt geven |
| Website | ||||
| Inhoud | Basically leeg of onzinnig | Pakkend begin maar niet afgemaakt | Concept is mooi omgezet in tekst en beeld | Je inhoud is op duidelijk hoger niveau (dan verwacht). |
| Privacy en Licenties | Je hebt jouw of onze privacy geschonden | Je hebt geen bronnen aangegeven van je foto’s | Een aantal foto’s heeft bronnen maar een aantal belangrijke nog niet. | Licenties en privacy perfect geregeld |
| Structuur / Navigatie | Zonder Categorie staat nog in het menu | Voorbeeld pagina en Hallo Wereld heb je nog niet gedelete | Je hebt een eenvoudig menuutje | Je gebruikt categorieen en/of aangepaste links om je hele menu naar je hand te zetten |
| Presentatie | ||||
| Boodschap overbrengen | ||||
| Stemgebruik (p) | ||||
| Lichaamstaal (p) |
(p) Bij grote persoonlijke verschillen kan hier in voorkomende gevallen een persoonlijk cijfer komen.
Privacy
Privacy: geen namen, adressen, plaatsnamen, telefoonnunmers van jezelf, de klas, de school. Niks niet.
eloquent architect
