Ons onderwerp is het belangrijkste onderwerp: niet hoe die computers werken, want dat leren we wel. Maar: wat zijn we nu helemaal aan het doen? Wat zijn de gevolgen van de digitalisering van de wereld? Voor de wereld. Voor het onderwijs? Voor jou! Voor je psychologische gesteldheid? En zelfs: voor je fysieke (lichamelijke) gesteldheid?
Die gevolgen gaan echt veel en veel verder dan je misschien denkt. Bij twijfel kijken we de video op deze pagina.
- we beginnen met een klassengesprek
- we verzamelen een aantal interessante (voor jullie) thema’s
- we maken groepjes van 2-3 leerlingen.
- Kies voor:
- Psychologische gevolgen voor de jonge man
- Fysiologische gevolgen voor de jonge man
- Psychologische gevolgen voor de jonge vrouw
- Fysiologische gevolgen voor de jonge vrouw
- Daarna kies je pakkende titel voor je topic (maak het klein).
- Je maakt een branding concept (kleurenpalet + fonts) in 1 powerpoint dia
- Een website op de wordpress VAN MIJ: https://leerlingen.voeten.com/)
- Een A4 poster of flyer
- Presentatie (powerpoint oid)
- Maak het niet te moeilijk. Zoveel tijd is er niet.
Planning
Einddatum is 1 februari 2026. Dan moet dit allemaal zijn afgerond.
| Les / Week | Maandag | ||
| 1 | 27 okt | intro / groepjes | |
| 2 | 3 nov | keuze / start / concept pallet | |
| 10 nov | toetsweek | ||
| 3 | 17 nov | (2) | |
| 4 | 24 nov | (3) | |
| 5 | 1 dec | (4) | |
| 6 | 8 dec | (5) Inleveren voor tussencijfer : Branding Concept Palet + Live Site + Poster versie 1 | |
| 7 | 15 dec | (6) | |
| 8 | 22 dec | vakantie | |
| 9 | 29 dec | vakantie | |
| 10 | 5 jan | (7) | |
| 11 | 12 jan | Einde week inleveren | |
| 12 | 19 jan | Presenteren Dat kan klassikaal maar ook apart en/of informeel, gewoon zitten en vertellen. Je kunt er ook iemand bij vragen zoals een begeleider. | |
| 13 | 26 jan | Reflectie |
Rubrics
| -3 | 5 | 7 | 9+ | |
| Concept | ||||
| Onderwerp | Geen of weet niet | Een kopie van Internet of je docent of chatgpt | Een kleine aanpassing gedaan | Een nieuw concept dat briljant in elkaar zit |
| Branding | De kleuren vloeken | Te weinig contrast dus niet te lezen. of een saai palet slecht gejat | Een geschikte combinatie samengesteld | Kleuren en fonts zijn afgestemd op het gevoel dat je de doelgroep wilt geven |
| Poster / Flyer | ||||
| Inhoud | Je bereikt je doelgroep niet door ongeschikte content | Pakkend begin maar niet afgemaakt | Concept is mooi omgezet in tekst en beeld | Je inhoud is op duidelijk hoger niveau (dan verwacht). |
| Vormgeving (geprint) | De tekst of foto’s komen niet zichtbaar op beeld of print, door kleur en resolutie-problemen | Kleuren, lettertypes en uitlijning zijn nog verbeterpunt. | Een aantrekkelijk beeld en pakkende tekst komen goed uit de verf | Tot in de details verbeterd. Je hebt een stapel misprints die elk wat beter zijn. |
| Website | ||||
| Privacy | ||||
| Structuur / Navigatie | Zonder Categorie | |||
| Content tekst + Afbeeldingen | ||||
| Accessibility | ||||
| Typisch WordPress | Comments dus spam staat open | |||
| Presentatie | ||||
| Boodschap overbrengen | ||||
| Stemgebruik (p) | ||||
| Lichaamstaal (p) |
(p) Bij grote persoonlijke verschillen kan hier in voorkomende gevallen een persoonlijk cijfer komen.
Privacy
Privacy: geen namen, adressen, plaatsnamen, telefoonnunmers van jezelf, de klas, de school. Niks niet.
eloquent architect
